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设问造句

ju67kgfg64个月前 (09-03)造句4
  • 设问[shè wèn]造句

  • 1、设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的现代科学技术的巨大威力。

    2、设问开头,铺排文气,先声夺人。

    3、设问与反问不同。设问是自问自答;反问是只问不答,答案就寓于问话之中了。而一般疑问句是有疑而问,不属于修辞方法。

    4、第一句的答案在问话中,不用回答,是反问。第二句虽提出了问题,但不要求别人回答,而是自己回答,这是设问

    5、说话或作文时,往往先提出个问题,然后再自己回答,这种自问自答的表达方式叫设问

    6、最深刻的感受是什么呢?是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。

    7、这人是谁?不是别人,原来是大明。

    8、这是什么东西?这是玩具赛车。

    9、他是想继续升学呢,还是去拍电影?当然是升学。

    10、什么是生物?生物就是有生命的物体。

    11、人民币的信誉靠什么?靠稳定。

    12、主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。

    13、是谁来掌控人类?当然是自然。

    14、是谁的本子?是张昊的本子。

    15、我会把你这位朋友忘怀吗?不,不会的。

    16、每节课要有针对性地设问,不能漫无边际。

    17、理解、掌握修辞手法,默写常见的名句名言。

    18、日前,交通运输部组织启动了重点港口疏港铁路建设函调工作,拟在“十三五”时期,会同铁路总公司研究解决重点港口疏港铁路建设问题。

    19、探讨医疗卫生行风建设问题。

    20、分析了公立医院改革面临的形势,从医院管理队伍职业化、提升医疗质量、加强医院行风建设、合理控制医疗费用等方面论述了加强医院管理队伍的建设问题。

    21、就“苯酚”一节中的教学,通过巧设问题,激发兴趣来开展创新性教育,培养学生的创造力。

    22、这是个设问句吗?是吧!

    23、人要有着眼点;又要有落脚点。前者是战略;后者是战术。是战略决定成败,还是细节决定成败?没有大前提的设问,都是在玩文字游戏。

    24、本文以科尔沁右翼中旗公共文化设施状况为案例,对农村牧区公共文化设施建设问题进行实证研究。

    25、达达主义设问“什么是艺术?”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。

    26、师小结:像这样为了引起别人注意,自问自答的句子,就叫做设问句。

    27、重复设问,当你变成第三人称。

    28、或许外人不知道,但是这个问题在新闻界不是疑问句,而是设问句。

    29、我并不是在设问,请用你行动的方针来做答。

    30、中新社中山七月十八日电中国侨联今日起在广东中山市召开会议,专门研究侨联基层组织建设问题。

    31、主考人设问题时必须表达清楚。

    32、达达主义设问“什么是艺术?”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。

    33、二是盲目发展,很多地方都把家具作为重点支柱产业发展,这当然是好的,但是也出现了重复建设问题。

    34、要求写一两句设问句。

    35、本报讯昨日,“理论家新春走基层”走进卢沟桥街道丰台路口社区,学者与街道居民们面对面,用家常话聊起了社会主义核心价值体系建设问题。

    36、因此在树立学生的自主意识的同时,教师应着眼于学生的最近发展区,质疑问难,创设问题情景,并从多角度设计认知性问题,激发学生积极探究,独立思考,自己解决问题。

    37、汉赋常常虚构人物,假设问对,并在此背景下虚构情节,亦多言及鬼神怪异,从而使其具有了小说意味。

    38、考虑到重复建设问题,业务离不开处于垄断地位的本地市话运营商提供的接入服务,现行的基于资费的网间结算制度存在弊端,制约了电话业务的发展。

    39、方法应用模拟教学前后,采用自设问卷调查方法,调查每届护理本科统招生进行教学前后效果比较。

    40、这三章从历史高考试卷的总体印象、题型、内容和设问角度几个方面,对不同时间段的历史高考试题进行了分析。

    41、设问式即采用汉语中设问句的方式来缓和气氛。

    42、对于上述存在的诸多问题,本文认为,融资问题和师资队伍建设问题是最重要、最关键的。

    43、抗战后期,国统区知识界展开了一场关于战后建设问题的讨论。

    44、当然,中国电信业的发展还存在着不少问题,诸如网络资源重复建设问题、互联互通问题等等。

    45、能运用规则识别设问句。

    46、交流,评价,不是不设问句,反馈。

    47、针对穿越分洪区的高速公路建设问题,利用分洪区平面二维洪水演进数学模型,对分洪区内高速公路工程修建前后的分蓄洪过程进行了数值模拟。

    48、设问提得好,就能打开学生的思路。

    49、达达主义设问“是艺术?”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答。

    50、能运用规则写设问句。

    51、达达主义设问“什么是艺术?”并用幽默和让人震惊的色彩对照手法作答。

    52、学生能说出设问句规则。

    53、达达主义设问“什么是艺术?”。

    54、前者解决的是一个国家的规模、范围与职能的有效建设问题,后者解决的是一个国家的立宪民主制度的建构问题。

    55、由此可见,以问号有时还有疑问词为表现方式,明知故问,自问自答,以提醒注意、强化感情,这就是设问

    56、达达主义设问“啥子是艺术?”并用诙谐以及让人震惊的颜色以及伎俩作答。

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